朋友说:“现在的孩子真难教。”

    我笑了笑，说道:“我跟你小时候难道就很好教了吗？”

    听话与否，并不完全取决于这个孩子的态度，有些家长认为子女漠视了自己的要求，对自己定下的规矩试图挑战这就是不听话，其实观点是有问题的。青少年接触的世界的确不像大人一样拥有全面许多的视野格局，但是谁不是这样一路走来、一路磕磕碰碰一边学习成长呢？

    受家庭因素不良的环境，这是导致孩子出现行为偏差的重要原因。这些因素包括:父母患精神疾病、物质依赖、所以孩子精神发育迟滞；小时候频繁更换照顾者，父母与子女之间缺乏亲密感情联系，对待孩子冷漠或忽视、挑剔、粗暴，甚至虐待孩子。又或者对孩子过分放纵，不予管教，父母之间不和睦、经常争吵或打斗、分居或离异后相互指责；父亲自身有不良恶习，譬如赌博、嫖娼、甚至涉毒，这些原生家庭的问题也许一生都无法治愈。

    而孩子经常接触暴力或者黄色媒体的侵蚀，同时接受了周围人的不正确道德观、价值观，没有正确得到引导，他们所交的朋友打架斗殴、敲诈、抽烟酗酒、甚至屡屡参与盗窃，那他们的品行障碍也将会出现不同程度的反社会人格倾向。

    上梁不正下梁歪，没有适合成长的土壤，一个孩子想要靠自己成才那是很难的事。

    晨读做了一段读书笔记，与人格障碍有关，现分享给你们，希望家人们能对自己，对孩子的性格作出一些自审和思考。

    人格或称个性是一个人固定的行为模式及在日常活动中处事待人的习惯方式。人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、质上或整个人格方面异常。由于这个原因，患者遭受痛苦和(或)使人遭受痛苦，或给个人或社会带来不良影响。人格的异常妨碍了他们的情感和意志活动，破坏了其行为的目的性和统一性，给人以与众不同的特异感觉，在待人接物方面表现尤为突出。人格障碍通常开始于童年、青少年或成年早期,并一直持续到成年乃至终生。部分人格障碍患者在成年后有所缓和。

    ——所以说，当我们指责孩子的时候更应该回顾过往，如果不能够给予温暖与关怀，你的孩子叛逆有问题就是必然的事。